同学你好,原来是还有一张10000的发票,然后又冲了5000是么;这两张发票是在一个月份中么?
追问: 是一个月的老师,我做分录是借应收10000贷主营业务收入990100销项99还是借应收5000贷主营业务收入4950.5 销项49.5
回答: 同学你好,如果是这样,可以按5000确认收入; 借应收5000贷主营业务收入4950.5 销项49.5
追问: 那还得冲销呀,确认5000收入,一冲销都没了
回答: 同学你好,不用再冲销了,直接按5000元做分录;
追问: 为啥不用冲销,都做红冲了
回答: 同学你好,一个月内发生的;如果想做冲红 先按10000确认收入,再冲红5000,也没有意义啊;
追问: 开了一个5000冲了一个不是没了吗
回答: 同学你好,原来是还有一张10000的发票,然后又冲了5000是么;这两张发票是在一个月份中么?——是一个月的老师 这个不是一个月中开了一个10000的,又红冲一个5000的么;
追问: 就是一张5000一张-5000
追问: 这个-5000是相对于自身冲的吗,是不是冲自身5000.那个5000重新开的,写收入10000红冲5000
回答: 同学你好, 就是一张5000一张-5000——是开了一张10000,红冲5000,又开了一个5000的?
回答: 如果只有两张发票,一张5000,然后又将这 5000红冲了,是不做账的 如果开了一张10000的,然后将其中的5000红冲,是按5000确认收入
追问: 那-5000也是正数作废的呀,她针对的是她本身
追问: 两张的意思是作废了一张又开了一张,
回答: 同学你好, 两张的意思是作废了一张又开了一张,——如果开的金额是一样的,就不用做分录的
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16课时43021
20课时87675
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追问: 是一个月的老师,我做分录是借应收10000贷主营业务收入990100销项99还是借应收5000贷主营业务收入4950.5 销项49.5
回答: 同学你好,如果是这样,可以按5000确认收入; 借应收5000贷主营业务收入4950.5 销项49.5
追问: 那还得冲销呀,确认5000收入,一冲销都没了
回答: 同学你好,不用再冲销了,直接按5000元做分录;
追问: 为啥不用冲销,都做红冲了
回答: 同学你好,一个月内发生的;如果想做冲红 先按10000确认收入,再冲红5000,也没有意义啊;
追问: 开了一个5000冲了一个不是没了吗
回答: 同学你好,原来是还有一张10000的发票,然后又冲了5000是么;这两张发票是在一个月份中么?——是一个月的老师 这个不是一个月中开了一个10000的,又红冲一个5000的么;
追问: 就是一张5000一张-5000
追问: 这个-5000是相对于自身冲的吗,是不是冲自身5000.那个5000重新开的,写收入10000红冲5000
回答: 同学你好, 就是一张5000一张-5000——是开了一张10000,红冲5000,又开了一个5000的?
回答: 如果只有两张发票,一张5000,然后又将这 5000红冲了,是不做账的 如果开了一张10000的,然后将其中的5000红冲,是按5000确认收入
追问: 那-5000也是正数作废的呀,她针对的是她本身
追问: 两张的意思是作废了一张又开了一张,
回答: 同学你好, 两张的意思是作废了一张又开了一张,——如果开的金额是一样的,就不用做分录的